杭州市交通职业高级中学是一所具有鲜明专业特色和强大办学实力的省级重点职业学校，隶属于杭州市教育局，位于杭州市上城区。学校自1991年建校以来，一直致力于培养高素质技术技能人才，尤其在汽车运用与维修、城市轨道交通车辆运用与检修等专业领域取得了显著成就。
学校特色
专业设置
学校开设了多个与交通行业紧密相关的专业，包括汽车运用与维修、城市轨道交通车辆运用与检修、新能源汽车维修、智能网联汽车、高铁、航空等。其中，“汽车运用与维修”是国家级示范专业和浙江省品牌专业，“城市轨道交通车辆运用与检修”是浙江省优势特色专业。学校还新增了飞机维修等新兴专业。
师资力量
学校拥有一支高水平的教师队伍，包括浙江省特级教师、正高级教师、省教坛新秀等多位名师。学校注重“双师型”教师的培养，强调理论与实践相结合。
产教融合与校企合作
学校与浙江交通职业技术学院、浙江水利水电学院等高校合作，开展中职与本科一体化人才培养项目。学校与多家企业建立了深度合作关系，通过工学交替、现代学徒制等方式，提升学生的实践能力和就业竞争力。
数字化校园建设
学校是全国职业院校数字化校园建设样板校，利用AR、VR、MR等技术打造智慧型学习网络平台，推动“互联网+职业教育”。
文化育人
学校以“人品立身，技能立业”为校训，注重德智体美劳全面发展，培养学生的综合素质。
就业前景
就业率高
学校毕业生的初次就业率超过95%，对口就业率接近94%，初次月平均收入达到2730元。学校通过校企合作和工学交替模式，为学生提供了广阔的就业渠道。
升学途径多样
学校升学率接近100%，学生毕业后可升入大专或本科继续深造。学校还开设了“1+X”证书制度试点，帮助学生获得更多技能等级证书。
行业需求旺盛
随着杭州城市轨道交通的快速发展，地铁车辆检修、司机等岗位存在大量人才缺口。学校的专业设置与市场需求高度契合，毕业生在就业市场上具有较强的竞争力。
社会认可度高
学校是全国中职德育工作先进集体、浙江省高水平专业群建设单位等，多次获得国家和省级荣誉。学校的毕业生不仅受到企业的高度认可，还在各类职业技能大赛中屡获佳绩。
杭州市交通职业高级中学以其鲜明的专业特色、强大的师资力量和广泛的校企合作，为学生提供了优质的教育资源和广阔的就业前景。学校注重培养学生的实践能力和综合素质，毕业生在就业市场上具有较强的竞争力，升学率也较高。无论是从事汽车维修、城市轨道交通运营还是新兴的智能网联汽车领域，学校的专业设置和教育模式都能为学生提供坚实的基础和广阔的发展空间。
杭州市交通职业高级中学的“1+X”证书制度具体包括哪些证书
杭州市交通职业高级中学的“1+X”证书制度具体包括以下内容：
新增技能等级证书：
智能网联汽车检测与运维职业技能等级证书
城市轨道交通乘务职业技能等级证书。
现有专业覆盖的1+X证书：
汽车运用与维修职业技能等级证书
新能源汽车职业技能等级证书
智能新能源汽车职业技能等级证书
城市轨道交通车辆职业技能等级证书。
试点专业：
汽车运用与维修
新能源汽车
智能新能源汽车
城市轨道交通车辆。
培训与考核：
学校通过1+X证书制度试点，加强了教师队伍建设，提升了教学质量。学校开展了多次1+X证书培训和考核，涉及多个专业和技能等级证书。
夏江老师的教学设计《变速器油液更换》对接1+X证书考核要求，获得浙江省教师教学设计比赛一等奖；尹志老师的新能源专业实训课程引入1+X证书考核标准；朱竑望老师的《城轨乘务整备作业实训》源自1+X证书考核要求。
产教融合与校企合作：
学校通过产教融合和校企合作，将1+X证书制度融入人才培养全过程。学校与浙江交通职业技术学院合作，成为浙江省“汽车运用与维修（含智能新能源汽车）”1+X证书制度试点院校，并承担了相关师资培训任务。
杭州市交通职业高级中学在数字化校园建设中使用了哪些具体的AR、VR、MR技术
杭州市交通职业高级中学在数字化校园建设中使用了多种具体的AR、VR、MR技术，主要应用于实训教学和智慧课堂中，具体如下：
虚拟现实（VR）技术：
学校通过VR技术创建沉浸式学习环境，模拟复杂的操作场景。在汽车营销实训中心，学校引入了VR模拟驾驶设备，让学生在模拟驾驶环境中进行学习，提升教学效果。
在新能源汽车实训中心，学校配备了VR交互大屏系统，用于裸眼3D教学演示设备，帮助学生更好地理解新能源汽车的结构和操作。
学校还开发了基于吉利、捷达品牌的汽车虚拟模型，按照1:1比例构建，学生可以通过VR技术进行汽车部件的拆卸、安装和调试，仿佛置身于真实的工作现场。
增强现实（AR）技术：
学校使用AR系统模拟整车零件的内部结构，学生可以虚拟拆解整车，整个学习过程虚实交替，增强了学生的动手能力和理解能力。
在汽修专业实习中，AR技术被用于实景再现，帮助学生更好地理解和掌握汽车维修技能。
混合现实（MR）技术：
学校利用MR智训助手等技术，模拟产业全生命周期的真实场景，构建了集真实性、先进性、综合性于一体的实训环境。
其他数字化技术：
学校还建设了智能实验室管理系统，利用VR/AR/MR技术创建沉浸式学习环境，进一步提升了学生的实训体验和学习效果。
在铁道信号三维仿真虚拟实训室中，学校配置了高性能电脑工作站和VR眼镜设备，用于虚拟仿真开发。
杭州市交通职业高级中学与哪些具体的企业建立了深度合作关系，合作内容是什么
杭州市交通职业高级中学与多家企业建立了深度合作关系，具体合作内容如下：
浙江申通汽车有限公司：
合作内容包括共同编写新形态教材、组织教学实施、开展培训和服务。
浙江申通时代汽车销售服务有限公司：
学校与该公司合作打造了“1+1+1+X”导师团队，将实训课堂搬进企业车间，设置“企业学区工位”，让学生在企业师傅的指导下进行生产实践体验。
双方还共同开发校本教材，并安排学生跟岗实践，提升职业能力。
浙江瑞泰汽车有限公司：
学校与该公司合作，共同推进企业学区群建设，完善企业学区规模和数量。
浙江米家汽车有限公司：
学校与该公司合作，共同建设新能源专业企业学区。
杭州地铁集团：
学校与杭州地铁集团签订了校外实训基地协议书，为学生提供实习和就业机会。
物产浙江汽车元通集团有限公司：
学校与该公司签订学生实习就业协议，提供实习岗位。
零跑汽车有限公司：
学校与该公司签订学生实习就业协议，提供实习岗位。
宁德时代：
学校与宁德时代接触，研究探讨建立研发中心及区域新能源汽车动力电池维护保养基地。
北斗导航：
学校正在与北斗导航洽谈，计划深度合作建立智能网联汽车综合实训室。
学校还与103家杭城汽车维修企业和103家企业签订了校外实训基地协议书，为学生的实习就业打下坚实基础。
杭州市交通职业高级中学毕业生的主要就业方向和企业有哪些
杭州市交通职业高级中学的毕业生主要就业方向和企业涵盖了多个领域，具体如下：
汽车运用与维修专业：
就业方向：毕业生主要从事汽车钣金、车身修复、金属焊接、车身涂装以及企业管理等工作。还有汽车美容、装潢等岗位。
就业企业：学校与103家汽车4S店保持良好的合作关系，学生毕业后可以直接进入这些4S店工作。
新能源汽车运用与维修专业：
就业方向：毕业生主要面向新能源汽车企业，从事智能汽车故障诊断、维修、传感器检测与调试等岗位。
就业企业：学校开设了新能源汽车专业，并与多家新能源汽车企业合作，为学生提供实习和就业机会。
城市轨道交通车辆运用与检修专业：
就业方向：毕业生主要从事地铁司机和车辆检修等岗位。
就业企业：由于杭州地铁正处于高速发展期，学校与多家地铁公司合作，为学生提供实习和就业机会。
智能交通技术应用专业：
就业方向：毕业生从事智能交通系统设计、智能交通控制系统维护、汽车智能设备维护与修理、智能汽车售后服务等岗位。
就业企业：学校与多家智能交通相关企业合作，为学生提供实习和就业机会。
汽车服务与营销专业：
就业方向：毕业生主要从事汽车营销、市场研判、营销策划、企业管理等工作。
就业企业：学校与多家汽车销售和服务企业合作，为学生提供实习和就业机会。
其他专业：
航空运输专业：学校新增飞机设备维修专业，培养民航运输行业紧缺人才。
就业率和升学情况
学校整体就业率为95.7%，对口就业率为94.1%，初次就业月平均收入2730元。
毕业生通过高职考试继续深造的比例较高，部分学生通过单招单考进入高职院校继续学习。
校企合作
学校积极开展集团化办学，与多家企业和高校合作，为学生提供良好的实习就业机会。
杭州市交通职业高级中学的师资力量中，有哪些是浙江省特级教师或正高级教师
杭州市交通职业高级中学的师资力量中，有以下教师被认定为浙江省特级教师或正高级教师：
浙江省特级教师：
学校现有2名浙江省特级教师。
也学校有2名浙江省特级教师。
正高级教师：
学校现有2名正高级教师。
也学校有2名正高级教师。
具体到个人，中了两位具体的特级教师和正高级教师：
阙广武：正高级特级教师。
祁长伟：特级教师。